Cần giải pháp đào tạo thế hệ sinh viên vừa có kiến thức vừa có tính thực chiến

Hôm nay (2/11), hội nghị công giới năm 2024 đã được diễn ra nhằm nhìn nhận, đánh giá vai trò sự hợp tác giữa trường đại học và các doanh nghiệp trong nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu nhân lực hiện nay.

Tại hội nghị, PGS.TS Bùi Huy Nhượng – Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh tế Quốc dân đánh giá mô hình hợp tác đào tạo gắn kết thực tiễn giữa nhà trường với doanh nghiệp, đã góp phần đào tạo ra những con người đổi mới sáng tạo, có năng lực dẫn dắt và lãnh đạo tổ chức.

Sự gắn kết chặt chẽ giữa doanh nghiệp, tổ chức chính trị xã hội và nhà trường giúp tạo nên bước đột phá trong nội dung giảng dạy. Từ đó, nâng cao hiệu quả đào tạo, gắn kết thực tiễn, tạo sự phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp, thị trường lao động.

Có thể khẳng định, các tổ chức chính trị xã hội, các doanh nghiệp đang thể hiện trách nhiệm của mình trong đào tạo nguồn nhân lực cho chính mình, bằng cách đặt hàng đào tạo, tham gia sâu vào quá trình tổ chức đào tạo, góp ý điều chỉnh nội dung giảng dạy gắn kết với thực tiễn giải quyết công việc.

“Thông qua đây, đã tạo cơ hội cho sinh viên, học viên có thể hiểu rõ những yêu cầu của thị trường lao động, tích lũy kiến thức cần thiết và bước chân vào thế giới việc làm một cách chủ động”, PGS.TS Bùi Huy Nhượng trao đổi.

Đưa ra ý kiến của doanh nghiệp, ông Phan Minh Chính – Chủ tịch HĐQT Tập đoàn Pro-Sport nhận thấy cần phải có giải pháp để đào tạo thế hệ sinh viên, vừa có kiến thức, nhưng đồng thời phải có tính thực chiến.

“Học thực chiến đòi hỏi từ 3 phía, đó là từ các em sinh viên, phải có động lực để tìm con đường thực chiến cho mình. Phía nhà trường, phải xây dựng được những chương trình mới, cuối cùng là cần có sự hợp tác với doanh nghiệp”, Chủ tịch HĐQT Tập đoàn Pro-Sport cho hay.

Cũng theo ông Phan Minh Chính những đợt kiến thực tập, nếu chỉ đến để xác nhận đã thực hiện thì không khó, nhưng làm sao trong thời gian ngắn ngủi, có thể tạo động lực để các em phát triển thì rất cần tâm tư của doanh nghiệp.

“Nhiều em đi làm với sự khát vọng, nhưng ngọn lửa đó cần tính nghị lực. Sinh viên hiện nay dù bắt nhịp nhanh, nhưng lại nhanh chán, chúng ta làm sao phải đốt lửa nghị lực cho các em. Trong quá trình giảng dạy, bên cạnh truyền tải tri thức, nhà trường cũng nên tạo động lực để sinh viên tìm ra con đường phát triển”, ông Chính đưa ra quan điểm.

Đóng góp quan điểm tại hội nghị, ông Nguyễn Hữu Hiệu – Tổng Giám đốc Công ty FiinGroup Việt Nam chia sẻ mong muốn các trường đại học xây dựng chuẩn đầu ra không chỉ là hoạt động đào tạo truyền thống, mà phải gắn liền với thực tiễn.

Ông Nguyễn Hữu Hiệu cho biết: “Chuẩn đầu ra của hiện nay chỉ mới thể hiện đã hoàn thành bao nhiêu tín chỉ, nhưng chưa chú trọng đúng mức kinh nghiệm thực tế của sinh viên. Ví dụ, trong 4 năm học, tối thiểu sinh viên phải có bao nhiêu giờ học ở công sở, kiến tập, thực tập. Các kiến thức như vậy mới là điều cần thiết các em”.

Cũng theo ông Hiệu đánh giá, thực tế nhiều sinh viên ra trường nhưng không nắm được thế nào là làm việc trong công sở, không nắm rõ mô hình phát triển, kỷ luật của công ty,… điều này rất cần thực tế trải nghiệm.

Ngoài ra, kỹ năng làm việc trong nền kinh tế số hiện nay rất quan trọng, đặc biệt là làm việc với trí tuệ nhân tạo, khai thác vận dụng AI, không phải chỉ biết sử dụng các phần mềm tin học văn phòng, để tăng năng suất làm việc.

Đồng quan điểm, bà Nguyễn Thị Dung – Giám đốc Công ty TNHH tư vấn và đại lý thuế D&P Việt Nam đề xuất các trường đại học nên nghiên cứu chương trình đào tạo để sinh viên được thực tập sớm và thời gian dài hơn.

“Việc học tập gắn với thực tiễn là vô cùng quan trọng, hằng năm các trường cũng cần cập nhật những kiến thức mới, đáp ứng nhu cầu thực tế. Khi thực tập tại doanh nghiệp từ sớm, giúp sinh viên hiểu được quy trình vận hành, tránh bỡ ngỡ sau khi ra trường”, bà Dung bày tỏ.